Είσαι άνεργος; Δες τι πρέπει να κάνεις τη Δευτέρα για να παίρνεις 400 με 500 ευρώ το μήνα

Την έναρξη υποβολής αιτήσεων για τη νέα γενιά προγραμμάτων κοινωφελούς εργασίας ανακοίνωσε το υπουργείο Εργασίας. 

Τη Δευτέρα, 11 Ιουλίου, ξεκινάει η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τη νέα γενιά προγραμμάτων κοινωφελούς εργασίας σε 17 δήμους θύλακες υψηλής μακροχρόνιας ανεργίας, η οποία σε πρώτη φάση αφορά 3.737 ανέργους.

 

Οι ενδιαφερόμενοι άνεργοι, εγγεγραμμένοι στα μητρώα του ΟΑΕΔ, θα μπορούν, από τις 12 το μεσημέρι της 11ης Ιουλίου και μέχρι τις 12 το μεσημέρι της Τετάρτης 20 Ιουλίου, να υποβάλουν αίτηση αποκλειστικά με ηλεκτρονικό τρόπο στην ιστοσελίδα του ΟΑΕΔ (www.oaed.gr) και ως πιστοποιημένοι χρήστες των ηλεκτρονικών υπηρεσιών της διαδικτυακής πύλης του ΟΑΕΔ, με τη χρήση των κωδικών πρόσβασης (ονομασία χρήστη και συνθηματικό). Οι ενδιαφερόμενοι θα μπορούν να υποβάλουν αίτηση σε έναν και μόνο δήμο και για μία και μόνο ειδικότητα.

Για πρώτη φορά, όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση, οι 3.737 ωφελούμενοι θα εργαστούν σε κοινωφελή προγράμματα για οκτώ μήνες, με πλήρη ασφαλιστικά και εργασιακά δικαιώματα.

 Οι εργαζόμενοι στο πρόγραμμα, οι οποίοι είναι έως 25 ετών, θα λαμβάνουν μηνιαίως καθαρές αμοιβές 431,75 ευρώ (ακαθάριστες αποδοχές 638,75), ενώ, όσοι είναι άνω των 25 ετών, θα λαμβάνουν 495,25 ευρώ (ακαθάριστες αποδοχές 732,54).

Στα κριτήρια μοριοδότησης περιλαμβάνεται, για πρώτη φορά, το κριτήριο της εντοπιότητας, προκειμένου να πριμοδοτούνται οι δημότες των περιοχών με υψηλή μακροχρόνια ανεργία.

Αναλυτικά, τα κριτήρια μοριοδότησης είναι τα εξής:

  • Χρονικό διάστημα συνεχόμενης εγγεγραμμένης ανεργίας ωφελουμένου, με ανώτατο όριο τους 60 μήνες
  • Χρονικό διάστημα συνεχόμενης εγγεγραμμένης ανεργίας του/της συζύγου των ανέργων, με ανώτατο όριο τους 60 μήνες
  • Αναπηρία (του υποψηφίου ωφελούμενου) με ποσοστό 50% και άνω
  • Ετήσιο εισόδημα, ατομικό ή οικογενειακό
  • Ηλικία
  • Αριθμός ανήλικων τέκνων
  • Αριθμός εξαρτώμενων τέκνων ΑμεΑ (ανήλικων ή / και ενήλικων) με ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω
  • Εντοπιότητα

Οι θέσεις που θα προκηρυχθούν, θα περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, ειδικότητες διοικητικού και οικονομικού προσωπικού, ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών, νοσηλευτών, δασκάλων, νηπιαγωγών, βρεφονηπιοκόμων, ηλεκτρολόγων υδραυλικών, βοηθητικού προσωπικού καθαριότητας, βοηθητικού φυλακτικού προσωπικού, οικοδόμων, οδηγών και γενικών καθηκόντων.

Για πρώτη φορά, τα νέα προγράμματα δίνουν τη δυνατότητα στον ωφελούμενο να βελτιώσει το βιογραφικό του, ώστε να διευκολυνθεί στην επανένταξή του στην αγορά εργασίας. Η αναβάθμιση των προσόντων θα γίνεται μέσα από υπηρεσίες συμβουλευτικής και κατάρτισης.

Ο ΟΑΕΔ θα προσφέρει δύο συμβουλευτικές στους ωφελούμενους του προγράμματος, κατά την είσοδο και την έξοδο από αυτό.

Η Δράση της Κατάρτισης είναι προαιρετική. Ξεκινά, μετά το δεύτερο μήνα υλοποίησης του προγράμματος και περιλαμβάνει κατάρτιση, με αντικείμενο την Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνίας. Μετά το πέρας της κατάρτισης, οι ωφελούμενοι θα συμμετέχουν σε εξετάσεις πιστοποίησης στις γνώσεις και δεξιότητες πληροφορικής.

Στο πλαίσιο του ίδιου προγράμματος κατάρτισης, θα παρακολουθήσουν και σεμινάρια, με θέμα «Κοινωνική Οικονομία και Κοινωνική Επιχειρηματικότητα».Εφόσον οι ωφελούμενοι επιλέξουν να παρακολουθήσουν το παραπάνω εκπαιδευτικό πρόγραμμα, η κατάρτιση/επιμόρφωση θα πραγματοποιείται την τελευταία ημέρα κάθε εβδομάδας.

Στην περίπτωση που κάποιος ωφελούμενος δεν επιλέξει να παρακολουθήσει το παραπάνω πρόγραμμα Κατάρτισης, θα εργάζεται και τις πέντε ημέρες της εβδομάδας.«Τα νέα προγράμματα κοινωφελούς εργασίας σχεδιάστηκαν με επίκεντρο τον άνεργο και με στόχο την επανένταξη του στην αγορά εργασίας» δήλωσε η αναπληρώτρια υπουργός Εργασίας Ράνια Αντωνοπούλου και πρόσθεσε: «Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή Απασχόλησης ρητά είχε δηλώσει ότι οι δράσεις κοινωφελούς εργασίας δεν μπορούν να συνεχιστούν, διότι δεν υποστηρίζουν την επαναφορά των ανέργων στην αγορά εργασίας. Οι πόροι του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου διατίθενται αποκλειστικά και μόνο για την επανένταξη των ανέργων στην απασχόληση και όχι για την κάλυψη των αναγκών του Δημοσίου. Μετά από συντονισμένες και συστηματικές προσπάθειες, καταφέραμε να συμφωνήσουμε με την Επιτροπή όχι μόνο για την αναγκαιότητα της συνέχισης των προγραμμάτων, αλλά και για τη χρονική επέκτασή τους από πέντε στους οκτώ μήνες. Είμαστε πεπεισμένοι ότι οι δήμοι θα ανταποκριθούν στο νέο σχεδιασμό του προγράμματος, ώστε να συνεχιστούν τα προγράμματα κοινωφελούς εργασίας και τα επόμενα χρόνια».

πηγή

έκθεση έργων τέχνης των μαθητών του Γυμνασίου & Λυκείου του Ειδικού Καταστήματος Κράτησης Νέων Αυλώνα

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η
Η Εισαγγελία Πρωτοδικών Αθηνών σας προσκαλεί
στην έκθεση έργων τέχνης των μαθητών του Γυμνασίου & Λυκείου
του Ειδικού Καταστήματος Κράτησης Νέων Αυλώνα.

Η έκθεση θα πραγματοποιηθεί στον κοινόχρηστο χώρο της Εισαγγελίας Πρωτοδικών
Αθηνών – Πρώην Σχολή Ευελπίδων, Κτίριο 16, 2 ος όροφος, από Τετάρτη 22 Ιουνίου
έως Παρασκευή 24 Ιουνίου 2016 και ώρες 10:00 π.μ με 15:00 μ.μ.

Τα εγκαίνια της έκθεσης θα πραγματοποιηθούν την
Τετάρτη 22 Ιουνίου και ώρα 11:00 π.μ.

«Εθελοντικό λύκειο» στις Φυλακές Λάρισας

ΓΙΑ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ ΣΕ ΣΩΦΡΟΝΙΣΤΙΚΟ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ

* Προαγωγικές εξετάσεις της 1ης Λυκείου δίνουν 7 μαθητές
* Πώς η επιμονή της διεύθυνσης το 2ου ΣΔΕ , η εθελοντική προσφορά καθηγητών και η δίψα κρατουμένων για μάθηση δείχνουν τον δρόμο για λειτουργία και λυκείων σε σωφρονιστικά καταστήματα
* «Δεν θέλουμε η δεύτερη ευκαιρία να είναι και η τελευταία» δηλώνουν οι μαθητές.

Της Μαρίνας Αποστολοπούλου

Περίοδος αγωνίας, άγχους, ελπίδας, προσδοκιών, ονείρων.

Περίοδος προαγωγικών εξετάσεων για τους μαθητές γυμνασίων-λυκείων και εισαγωγικών για τα ανώτερα και ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα.
Και ανάμεσα στα χιλιάδες καρδιοχτύπια και κάποιοι μαθητές «αλλιώτικοι από τους άλλους», οι οποίοι διεκδικούν το ίδιο δικαίωμα στο όνειρο για ένα καλύτερο αύριο κοιτώντας το μέσα από το κελί της φυλακής. Αλλά επειδή τα όνειρα δεν φυλακίζονται γι’ αυτό και ξεπερνούν τα στενά όρια της και ατενίζουν το μέλλον.
Τι το διαφορετικό έχουν αυτοί οι μαθητές; Αυτό σε γενικές γραμμές μπορεί να το αντιληφθεί ή να το εικάσει κανείς όταν αναφέρεται σε φυλακή.
Τι το διαφορετικό έχουν αυτές οι εξετάσεις; Είναι μοναδικές πανελληνίως. Γιατί; Γιατί γίνονται για πρώτη φορά και ανοίγουν ένα μεγαλύτερο παράθυρο στη γνώση αλλά και την ελπίδα ότι τα όρια μιας φυλακής δεν μπορούν (όπως και δεν θα έπρεπε) να περιορίσουν και την επιθυμία για γνώση, γιατί όπως λένε και αυτοί οι ιδιαίτεροι μαθητές «δεν θέλουμε η δεύτερη ευκαιρία που μας δόθηκε να είναι και η τελευταία της ζωής μας».
«Ναι», σχολεία δεύτερης ευκαιρίας υπάρχουν για ενήλικες έγκλειστους σε επίπεδο Γυμνασίου λειτουργούν εδώ και χρόνια σε επτά από τα 30 σωφρονιστικά ιδρύματα εν Ελλάδι και «ναι» θα μπορούσε να πει κανείς ότι πλέον είναι μία συνήθης πρακτική. Το ερώτημα όμως είναι: «και μετά;» Τι γίνεται «μετά;» Όταν οι έγκλειστοι που επιλέγουν να παρακολουθήσουν τις γυμνασιακές σπουδές, θέλουν να κάνουν και ένα βήμα παραπέρα; Θέλουν να πάνε στο λύκειο ας πούμε. Τι γίνεται; Μέχρι φέτος δεν γινόταν τίποτε απολύτως. Αυτό που έγινε φέτος στο 2ο ΣΔΕ Λάρισας που λειτουργεί στις φυλακές, είναι ότι με την επιμονή των εκπαιδευτικών και τη συμπαράστασή τους, δόθηκε η ευκαιρία σε αποφοιτήσαντες από το Γυμνάσιο να παρακολουθήσουν μαθήματα της πρώτης Λυκείου για πρώτη φορά οργανωμένα. Δημιουργήθηκε ένα «εθελοντικό σχολείο». Και τούτες τις μέρες όπως και τόσοι άλλοι μαθητές, οι μαθητές της πρώτης τάξης αυτού του «εθελοντικού λυκείου», δίνουν τον δικό τους αγώνα για να προαχθούν στη επόμενη τάξη και ουσιαστικά ανοίγουν έναν δρόμο ή δημιουργούν την αφορμή για να ανοίξει ένας δρόμος στο θέμα αυτό και ευρύτερα.
Ας τα πάρουμε όμως τα πράγματα από την αρχή.
Από το 2004 οπότε και άρχισε να λειτουργεί το 2ο ΣΔΕ Λάρισας, στη φυλακή, το πρώτο επίσης σε πανελλαδικό επίπεδο, έχουν παρακολουθήσει τα μαθήματα γυμνασίου που δεν χωρίζονται σε τάξεις αλλά σε κύκλους περί τα 720 άτομα, Έλληνες και η αλλοδαποί, η ηλικία των οποίων κυμαίνεται από τα 24 μέχρι και τα 60 Έλληνες.
Τη φετινή χρονιά φοιτούν 80 άτομα στο Γυμνάσιο, τα οποία όμως και να το επιθυμούν δεν έχουν τη δυνατότητα να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους γιατί δεν υπάρχει μεταγυμνασιακή δομή. Οπότε, για όσους επιθυμούσαν και επιθυμούν να συνεχίσουν υπήρχε και υπάρχει σε ευρεία κλίμακα, μόνον η εναλλακτική μέθοδος του «κατ’ ιδίαν διδαχθέντα». Δηλαδή, διάβαζαν μόνοι τους στο κελί τους και στο τέλος έδιναν εξετάσεις. Μέθοδος όχι ιδιαίτερα εύκολη και πρακτική, αν λάβει κανείς υπόψη τις δυσκολίες που έχουν τα μαθήματα και την ανάγκη βοήθειας που υπάρχει για τους περισσότερους μαθητές.
Η φετινή καινοτομία είναι ακριβώς ότι εξασφαλίστηκε η δυνατότητα σε όσους το επιθυμούσαν να συνεχίσουν διδασκόμενοι τις σπουδές τους και στο Λύκειο.
Όπως αναφέρει στην «Ε» ο διευθυντής του 2ου ΣΔΕ Λάρισας κ. Γιώργος Τράντας η διεύθυνση του σχολείου ανέλαβε την πρωτοβουλία να κάνει πραγματικότητα την επιθυμία εκείνων των αποφοίτων του Γυμνασίου που ήθελαν να πάνε και στο Λύκειο. Οι μαθητές, 9 τον αριθμό (δυο αποφοιτήσαντες από το ΣΔΕ Διαβατών και οι υπόλοιποι από το ΣΔΕ Λάρισας) γράφτηκαν από τους εκπαιδευτικούς του ΣΔΕ Λάρισας στο Εσπερινό ΓΕΛ Λάρισας, που με τον τρόπο αυτό ανέλαβαν άτυπα και την «κηδεμονία» τους, ενώ προκειμένου να γίνονται τα μαθήματά τους, φιλοξενούνται στον χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου των φυλακών.
Ποιοι τους διδάσκουν; Εθελοντές καθηγητές, 8 τον αριθμό, που όλη τη διδακτική χρονιά που πέρασε τους παρέδιδαν τα μαθήματα της 1ης Λυκείου κάθε πρωί. Δομήθηκε έτσι ένα «εθελοντικό σχολείο» ένα άτυπο λύκειο, το μοναδικό στην Ελλάδα υπό τέτοιες συνθήκες. Από τους 9 μαθητές αρχικά παρέμειναν οι 7 οι οποίοι αυτό τον καιρό δίνουν τις προαγωγικές τους εξετάσεις όπως και όλοι οι λοιποί μαθητές. Πώς γίνεται αυτό; Πηγαίνει τριμελής επιτροπή από το Εσπερινό σχολείο το πρωί και τους εξετάζει προφορικά και γραπτά ως «κατ’ ιδίαν διδαχθέντες» προκειμένου να προαχθούν. Και όπως παρατηρεί ο κ. Τράντας είναι συγκινητική η προσπάθεια που καταβάλλουν. Οι 7 είναι μεταξύ 25 και 40 ετών και είναι ελληνικής αλλά και αλβανικής καταγωγής.
«Και μετά τι;» ξαναμπαίνει το ερώτημα. Διότι το φετινό μπορεί να είναι ένα ελπιδοφόρο πείραμα αλλά χρειάζεται συνέχεια και χρειάζεται εδραίωση. «Φιλοδοξούμε να λειτουργήσει ένα ανεξάρτητο σχολείο Τεχνικό η Γενικό Λύκειο. Φιλοδοξούμε όσοι κρατούμενοι το επιθυμούν να είναι σε διαδικασία εκπαίδευσης μέχρι να αποφυλακιστούν» είναι η απάντηση και η προσπάθεια προς αυτή την κατεύθυνση επικεντρώνεται από τη διεύθυνση του 2ου ΣΔΕ.
Βέβαια, στην ουσία το πρόβλημα με την εκπαίδευση των κρατουμένων ξεκινάει για αρκετούς και πριν το «γυμνάσιο» γιατί υπάρχουν και αρκετοί οι οποίοι δεν έχουν ούτε απολυτήριο δημοτικού, οπότε χρειάζεται να ξεκινήσουν από την αρχή.Όμως, αυτό που προβλέπεται μέχρις στιγμής ως συγκεκριμένη εκπαιδευτική δομή, είναι το «γυμνάσιο», το οποίο είναι «μετέωρο» καθώς δεν υπάρχει ούτε «πριν» δηλαδή δημοτικό, ούτε «μετά» δηλαδή λύκειο. Και βέβαια υπάρχουν και εκείνοι οι έγκλειστοι που επιθυμούν να κάνουν ένα βήμα παραπέρα και να προχωρήσουν σε πανεπιστημιακές σπουδές.

ΤΙ ΛΕΝΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ

Πώς βλέπουν όμως οι ίδιοι οι μαθητές του «εθελοντικού σχολείου» την ευκαιρία που τους δόθηκε να προχωρήσουν μετά το Γυμνάσιο και στο Λύκειο διδασκόμενοι έστω και ατύπως; Γιατί πέρα από το «τι» καταμαρτυρά η εμπειρία ή αποτυπώνει η παρατήρηση, αυτό που έχει ουσιαστική σημασία, είναι η ίδια η άποψη των ανθρώπων αυτών που καταβάλλουν μία προσπάθεια υπό αντίξοες συνθήκες να έχουν πρόσβαση στη γνώση και την εκπαίδευση.
Άλλωστε, η διεθνής πρακτική και σχετικές μελέτες που έχουν κατά καιρούς εκπονηθεί σε διαφορετικά μέρη του κόσμου έχουν καταδείξει ότι η πρόσβαση εγκλείστων στη γνώση και η δυνατότητα εκπαίδευσης συμβάλλει καθοριστικά ώστε αποφυλακιζόμενοι να μην «υποτροπιάσουν» και επανέλθουν σε πρότερες παραβατικές συμπεριφορές. Όπως είχε αποφανθεί τόσο χρόνια πριν, ο μεγάλος της κλασικής λογοτεχνίας, Βίκτωρ Ουγκώ «όπου ανοίγει ένα σχολείο κλείνει μία φυλακή». Εδώ βεβαίως έχουμε το «οξύμωρο» μέσα στη φυλακή να είναι ανοιχτό ένα σχολείο, αλλά αυτό από μόνο του, παρά την αντίφασή του, γεννά ταυτόχρονα και την ελπίδα. Την ελπίδα, ότι ποτέ δεν είναι αργά και για κανέναν να αναζητήσει και να προσπαθήσει για ένα καλύτερο αύριο. Ο Δημήτρης και ο Λεντιόν δυο από τους μαθητές της πρώτης λυκείου των φυλακών μιλούν για την εμπειρία τους και είναι αυτός ο καλύτερος τρόπος και το καλύτερο μήνυμα προς τους αρμόδιους να βαδίσουν στον δρόμο που άνοιξε η πρωτοπόρα προσπάθεια που καταβάλλεται στις φυλακές Λάρισας. Να φροντίσουν ώστε να λειτουργήσει μόνιμη δομή επιπέδου λυκείου στη φυλακή της Λάρισας καθώς και –σταδιακά- στις φυλακές της χώρας.
Δημήτρης Α, 38 ετών «Έζησα μία πρωτόγνωρη εμπειρία. Μου δόθηκε η δυνατότητα να συνεχίσω τις σπουδές μου, χάρη στην προσπάθεια του διευθυντή του σχολείου και των εθελοντών καθηγητών. Λάτρεψα τα Αρχαία (το κείμενο, με τη γραμματική δεν… συναντηθήκαμε ποτέ!) χάρη στην καθηγήτρια που μου τα δίδαξε. Θέλω να μην σταματήσει αυτή η μεγάλη προσπάθεια που ξεκίνησα».
Λεντιόν 32 ετών από την Αλβανία «Αγάπησα πολύ αυτή τη διαδικασία, δεν έχω χάσει ούτε ένα μάθημα αν και δυσκολεύτηκα αρκετά στα Αρχαία. Μου αρέσουν τα κείμενα που κάνουμε στα Νέα Ελληνικά. Δυο από αυτά, τα αγαπημένα μου, τα έχω κάτω από το στρώμα του πάνω κρεβατιού (κουκέτες) για να τα βλέπω όταν ξαπλώνω. Θέλω να συνεχίσω το σχολείο οπωσδήποτε». 

Μια ακόμα “Γειτονιά Αλληλεγγύης” από την ΕΛΑΪΣ-UNILEVER HELLAS στο Περιστέρι!

Παρασκευή 3 και το Σάββατο 4 Ιουνίου, από τις 10 το πρωί μέχρι τις 5 το απόγευμα, στην Πλατεία Δημαρχείου (Σταθμός Μετρό «Περιστέρι), υπό την αιγίδα του Δήμου Περιστερίου.

Ο επιτυχημένος θεσμός «Γειτονιά Αλληλεγγύης» της ΕΛΑΪΣ-Unilever Hellas βρίσκει φιλοξενία στο Περιστέρι, την Παρασκευή 3 και το Σάββατο 4 Ιουνίου, υπό την αιγίδα του Δήμου Περιστερίου. Η Γειτονιά Αλληλεγγύης της ΕΛΑΪΣ – Unilever Hellas είναι ένα διήμερο ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης γύρω από θέματα που αφορούν στην υγεία, την κοινωνία και το περιβάλλον, το οποίο περιλαμβάνει και μια σειρά δωρεάν εξετάσεων και άλλων δράσεων. Έχει ήδη πραγματοποιηθεί στη Θεσσαλονίκη και στην Καβάλα με μεγάλη επιτυχία και μεγάλη ανταπόκριση από τους κατοίκους.

Στο Περιστέρι, η «Γειτονιά Αλληλεγγύης» θα είναι ανοιχτή από τις 10 το πρωί μέχρι τις 5 το απόγευμα, στην Πλατεία Δημαρχείου (Σταθμός Μετρό «Περιστέρι) και θα περιλαμβάνει: 

  • Δωρεάν εξέταση επιπέδων χοληστερίνης και ενημέρωση για την υγεία της καρδιάς από ιατρικό προσωπικό με την επιστημονική υποστήριξη  του Κέντρου Υγείας του Περιστερίου, με την υποστήριξη της ομάδας του Becel pro-activ 
  • Δωρεάν προληπτικό οδοντιατρικό έλεγχο για μικρούς και μεγάλους στην Κινητή Οδοντιατρική Μονάδα της ΑΙΜ και ενημέρωση για τον τρόπο βουρτσίσματος και τις σωστές συνήθειες στοματικής υγιεινής από εθελοντές οδοντιάτρους του Οδοντιατρικού Συλλόγου Αττικής 
  • Δωρεάν προληπτικό έλεγχο οστικής πυκνότητας, πελματογραφήματος και ορθοπαιδική εκτίμηση οστεοαρθρίτιδας από τον Σύλλογο Σκελετικής Υγείας «Πεταλούδα», το έργο του οποίου στηρίζει η ΕΛΑΪΣ-Unilever Hellas 
  • Ενημέρωση για πρακτικές υγιεινής και καθαριότητας αλλά και για την κοινωνική πρωτοβουλία της Klinex «Καθαροί Ζούμε στο σχολείο» σε 150 Δημόσια Δημοτικά Σχολεία σε όλη την Ελλάδα μεταξύ των οποίων και Δημόσια Δημοτικά του Περιστερίου. 
  • Δράση του Dove, που στοχεύει στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των γυναικών, στο πλαίσιο της οποίας θα στηριχθούν οι άπορες μητέρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα «Bαby δίνω» και οι φοιτητές του προγράμματος «Σ’ έχω έννοια» του Δήμου Περιστερίου.

Η Unilever, πιστή στο Σχέδιο Δράσης της για την Αειφορία και στο όραμά της να αναπτύσσεται, μειώνοντας το περιβαλλοντικό της αποτύπωμα και αυξάνοντας την κοινωνική της συνεισφορά, στηρίζει σταθερά και με πράξεις ευθύνης την ελληνική οικογένεια και την ελληνική οικονομία. Οι δράσεις της για την κοινωνία περιλαμβάνουν μεταξύ άλλων: στήριξη Ελλήνων παραγωγών στη Γαστούνη Ηλείας με το πρωτοποριακό πρόγραμμα συμβολαιακής γεωργίας του Pummaro, πολύχρονη συνεργασία με την Ελληνική Τράπεζα Τροφίμων, που βοηθάει περισσότερους από 144 φορείς – 35.000 οικογένειες, στήριξη και άλλων πολλών ιδρυμάτων και ΜΚΟ, όπως την ΑΠΟΣΤΟΛΗ, ΜΠΟΡΟΥΜΕ, WWF κ.α., όπως και παροχή σχολικών ειδών Unicef σε περισσότερα από 4.000 παιδιά Δημοτικών Σχολείων

Η Εταιρεία διαθέτει 3 εργοστάσια στην Ελλάδα, 1 στην Κύπρο και 2 αποθηκευτικά κέντρα και απασχολεί περισσότερους από 800 εργαζομένους σε Ελλάδα και Κύπρο, οι οποίοι φροντίζουν να φτάνουν κάθε μέρα, σε εκατοντάδες χιλιάδες νοικοκυριά, αγαπημένα προϊόντα εξαιρετικής ποιότητας, όπως Knorr, Lipton, Pummaro, Dove, Becel, Βιτάμ, Skip, Klinex, ΑΙΜ, Άλτις, Hellmann’s, ULTREX, Algida, Ben & Jerry’s κ.ά.

πηγή

 

 

 

Η εικόνα της Παναγίας Σουμελά στο ΥΠΕΘΑ για λαϊκό προσκύνημα

Θέση της Ελληνικής Κυβέρνησης είναι ότι έχουμε γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου και των Αρμενίων από τους Τούρκους, ξεκαθάρισε ο ΥΠΕΘΑ Π. Καμμένος σε συνέντευξη τύπου.  Το ΥΠΕΘΑ διοργανώνει τριήμερες εκδηλώσεις  από 20-22 Μάιου,  μνήμης και τιμής, των Ελλήνων του Πόντου. Μετέχουν δεκάδες ποντιακά μουσικοχορευτικά και πολιτιστικά σωματεία . Κορυφαία εκδήλωση, η υποδοχή της ιερής και θαυματουργού εικόνας  της Παναγίας του Σουμελά στο Υπουργείο εθνικής Άμυνας , με τιμές Αρχηγού Κράτους  την Παρασκευή και εν συνεχεία, η Εικόνα θα τεθεί σε Λαϊκό προσκύνημα. Είναι η πρώτη φορά που ανοίγουν οι πόρτες του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας για το κοινό , τους προσκυνητές της Εικόνας.

περισσότερα

2ημερη προσκυνηματική εκδρομή στην Ιερά Μονή Παναγίας ΠΡΟΥΣΣΟΥ

4 – 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 (ΣΑΒΒΑΤΟ-ΚΥΡΙΑΚΗ)

2ημερη προσκυνηματική εκδρομή στην Ιερά Μονή Παναγίας ΠΡΟΥΣΣΟΥ

 

 

και στο Ιερό Ησυχαστήριο Όσίας Μαρίας της Αιγυπτίας Διανυκτέρευση στο μοναστήρι

 

Τιμή συμμετοχής 49 ευρώ

 

Αναχώρηση από Αγ. Σοφία Ν.Ψ. 6.30 μ.μ.

     »  »                Γ’ Σεπτεμβρίου 7.00 μ.μ.

 

Πληροφορίες – δηλώσεις συμμετοχής:Στα γραφεία του συλλόγου,Ασκληπιού 60, τηλ. 2103622017 ή

στην υπεύθυνη των εκδρομών,

κ. Κατηφόρη –Μπουρμπαχάκη τηλ. 210 6715 299

Διαγωνισμός λογοτύπου για τους κρατούμενους σπουδαστές του ΙΕΚ των Φυλακών Κορυδαλλού – Ψηφίστε κι εσείς

Σπουδαστές του ΙΕΚ των Φυλακών Κορυδαλλού παρουσιάζουν 

«47 εκδοχές για ένα λογότυπο»

 

Κρατούμενοι σπουδαστές, οι οποίοι εκπαιδεύονται στο ΙΕΚ που λειτουργεί εδώ και δύο χρόνια στον χώρο των Φυλακών Κορυδαλλού, στην ειδικότητα «Γραφιστική Εντύπου και Ηλεκτρονικών Μέσων», με όλη την αγάπη και την τέχνη τους, δημιούργησαν σαράντα επτά ξεχωριστές εκδοχές σήματος για το Δίκτυο για τον Πολιτισμό & την Εκπαίδευσης στις Φυλακές «Γεώργιος Ζουγανέλης» και τα θέτουν στην κρίση μας για να επιλεγεί το επικρατέστερο. 

Τα λογότυπα δημοσιεύονται, ανωνύμως για ευνόητους λόγους, στην σελίδα του Δικτύου «Γεώργιος Ζουγανέλης», http://diktiogeorgioszouganelis.blogspot.gr/

Μπορείτε όλοι να συμμετάσχετε επιλέγοντας, είτε με ένα like στην σελίδα μας στο FB, είτε με e-mail στο diktiogeorgioszouganelis@gmail.com στέλνοντας μας αυτό που περισσότερο σας αρέσει. 

Επιλέγετε μόνο ένα, αυστηρά, ώστε να μας βοηθήσετε να καταλήξουμε ποιο θα είναι αυτό που μπορεί να αποτυπώσει και να «συμβολίσει», αν το θέλετε, τους στόχους του Δικτύου για τον Πολιτισμό και την Εκπαίδευση στις Φυλακές «Γεώργιος Ζουγανέλης», καθώς και την προσωπικότητα του δασκάλου ο οποίος ενέπνευσε και εμπνέει τους εκπαιδευόμενους στην πορεία κατάκτησης της δεύτερης ευκαιρίας, αλλά και όλους εμάς που ιδρύσαμε, στην μνήμη και τα βήματά του, το Δίκτυο. 

Το Δίκτυο ιδρύθηκε και υπάρχει για να υπερασπιστεί το δικαίωμα όλων των κρατουμένων στην Εκπαίδευση και τον Πολιτισμό, όπως έπραξε ο Γιώργος Ζουγανέλης στα 11 χρόνια που διηύθυνε το ΣΔΕ των Φυλακών Κορυδαλλού. Παράλληλα υπάρχει για να στηρίξει εθελοντικά το έργο των εκπαιδευτικών που καταθέτουν το μεράκι και την πίστη τους στα Σχολεία που λειτουργούν στις Φυλακές της χώρας. Είναι πολλοί οι άνθρωποι αυτοί. Βάζουν ψυχή και πετυχαίνουν. Η κοινωνία τους οφείλει τόσα όσα η ίδια δεν γνωρίζει… Είναι παρόντες καθημερινά στις επάλξεις, για να υπερασπιστούν  το Δίκαιο της Παιδείας, έναντι του Δικαίου της πυγμής που κυριαρχεί και εξουσιάζει τον κόσμο μας. Είναι παρόντες γιατί γνωρίζουν, τόσο από την εμπειρία τους, όσο και από τις επιστημονικές μελέτες σε παγκόσμιο επίπεδο, ότι η εκπαίδευση συμβάλλει καθοριστικά στην ομαλή επανένταξη των κρατουμένων αλλά και στην αποφυγή του υποτροπιασμού και της αναπαραγωγής του εγκλήματος. 

Να ευχαριστήσουμε θερμά για την συνεργασία όλους τους σπουδαστές του ΙΕΚ των Φυλακών που έλαβαν μέρος σε αυτή μας την προσπάθεια, τους εκπαιδευτές που τους καθοδήγησαν και φυσικά τον Διευθυντή Βαγγέλη Κάλιοση, ο οποίος από την πρώτη στιγμή υιοθέτησε και προώθησε το αίτημά μας. 

Επίσης να θυμίσουμε ότι το ΙΕΚ των Φυλακών κέρδισε πέρσι το πρώτο βραβείο στο διεθνή διαγωνισμό λογότυπου του προγράμματος E-VET του ERASMUS+, με τη συμμετοχή μαθητών και σπουδαστών επαγγελματικών και τεχνικών ιδρυμάτων από Ελλάδα, Τουρκία, Τσεχία, Ιταλία, Ισπανία και Βουλγαρία και το λογότυπο του εκπαιδευόμενου είναι πλέον το επίσημο του προγράμματος και αποτελεί το σήμα κατατεθέν του σε διεθνείς εκπαιδευτικές συναντήσεις, δίνοντας μεγάλη ικανοποίηση τόσο στον νικητή όσο και σε όλους εμάς.

 

‘Μέρα Όμορφη’ Ο Διονύσης Σαββόπουλος τραγουδά με το Μουσικό Εργαστήριο της Επανόδου

Δελτίο Τύπου

 

Το Κέντρο Επανένταξης Αποφυλακιζομένων «ΕΠΑΝΟΔΟΣ»

διοργανώνει την καλλιτεχνική παράσταση «Μέρα Όμορφη»,

ένα αφιέρωμα στον Διονύση Σαββόπουλο,

με τη συμμετοχή των εργαστηρίων του Κέντρου

αλλά και του ίδιου του δημιουργού,

την Τετάρτη 1η Ιουνίου 2016,

στον κήπο του Μουσείου Πολιτικών Εξορίστων Άη-Στράτη, στις 9.00 μ.μ.

Η παρουσία σας θα μας τιμήσει ιδιαίτερα

  

Στοιχεία Επικοινωνίας:

ΕΠΑΝΟΔΟΣ, Δεριγνύ 28 – 30, πλ. Βικτωρίας, τηλ. 210-8815032, 210-8815904, www.epanodos.org.gr

Μουσείο Πολιτικών Εξορίστων Άη-Στράτη, Αγ. Ασωμάτων 31, Αθήνα, Πρόσβαση από το σταθμό ΗΣΑΠ Θησείου, www.exile-museum.gr